وزیر علوم: توسعه علمی به شرط بقای ایران تبدیل شده است – خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان
به گزارش خبرگزاری مهر، حسین سیماییصراف در جمع دانشگاهیان هرمزگان با تأکید بر اینکه توسعه علمی دیگر فقط پیشنیاز پیشرفت کشور نیست، بلکه به شرط بقای ایران تبدیل شده است، اظهار کرد: دانشگاهها سال تحصیلی جدید را با قدرت آغاز میکنند و قاعده کلی آموزش حضوری است؛ با این حال درباره نحوه آغاز فعالیت دانشگاههای […]

به گزارش خبرگزاری مهر، حسین سیماییصراف در جمع دانشگاهیان هرمزگان با تأکید بر اینکه توسعه علمی دیگر فقط پیشنیاز پیشرفت کشور نیست، بلکه به شرط بقای ایران تبدیل شده است، اظهار کرد: دانشگاهها سال تحصیلی جدید را با قدرت آغاز میکنند و قاعده کلی آموزش حضوری است؛ با این حال درباره نحوه آغاز فعالیت دانشگاههای هرمزگان کارگروه مدیریت استانی با توجه به شرایط استان و با مشورت شورای تأمین تصمیمگیری خواهد کرد.
وی افزود: دانشگاهها را پس از تعطیلات تابستان آغاز میکنیم، اما این آغاز را از استان مقاوم و سربلند هرمزگان و از میان استادان و دانشگاهیانی شروع میکنیم که دشمن را مأیوس کردهاند. با همه معاونان وزارت علوم تصمیم گرفتیم و تقسیم کار کردیم تا به عمده دانشگاههای کشور سر بزنند؛ هم برای یک آغاز قوی، بانشاط و پرشور و هم برای اینکه از نزدیک در جریان کمبودها و کاستیهای احتمالی قرار بگیرند و تمام توان خود را تا حد امکان برای رفع مشکلات بسیج کنیم.
سیمایی با محکوم کردن حمله به ایران اظهار داشت: بسیار وقیحانه است که دشمنی از هزاران کیلومتر دورتر تحت لوای شعارهای فریبنده، به مردمی صبور، بافرهنگ، متمدن، تاریخی و تاریخساز حمله کند و رهبران، مدیران کشور و شهروندان را مستقیماً هدف قرار دهد.
وی ادامه داد: حتی اگر جنگی چه بهحق و چه بهناحق، آغاز شود، حقوق بشردوستانه بینالمللی بر ضرورت تفکیک میان اهداف نظامی و غیرنظامی و میان نظامیان و غیرنظامیان تأکید دارد؛ اما این دشمن وقیح جنگ را با هدف قرار دادن کودکان بیدفاع و رهبر عالیقدر کشور آغاز کرد. رهبران سیاسی بر اساس همه پروتکلهای دیپلماتیک دنیا از مصونیت برخوردارند و این اقدام، مایه ننگ کشوری است که دههها طبل حقوق بشر زده است.
وزیر علوم گفت: خوشبختانه مردم ایران چنان درسی به دشمن دادند که مفتضح شد. با اطلاع عرض میکنم که حتی اروپاییها نیز از اینکه ایرانیها دست کثیف آمریکاییها را آشکار کردند و حد و حدود قدرت آنان را نشان دادند، خرسندند. آمریکاییها چهرهای از خود ساخته بودند که گویا هیچکس نمیتواند مقابل آنان بایستد؛ اما یک کشور نهفقط در برابر آمریکا، بلکه در برابر اسرائیل وحشی و همپیمانان آنان در منطقه ایستاد و همه آنان را به زانو درآورد.
وی افزود: آنان نتوانستند به اهداف خود برسند. اهداف را از سطوح بالا آغاز کردند و مدام کاهش دادند، اما به هیچکدام نرسیدند و اکنون به دنبال برونرفت از بنبستی هستند که با دست خود ساختهاند. این اتفاق جای تبریک فراوان دارد و باید بدانیم که ایران و ملت ایران در تاریخ جاودانه شدند و برای دنیا شگفتآور بود که دولت چگونه در شرایط سختترین تحریمها، سختترین جنگ و سختترین محاصره توانست کشور را با آرامش اداره کند.
سیمایی با اشاره به سفرهای خود در شرایط جنگ گفت: شما از اینکه ما وظیفه خود را انجام داده و از استانی به استان دیگر آمدهایم، تعجب میکنید در حالی که من در همین ایام، برخی مأموریتهای خارجی را که بر اساس مصوبه دولت باید انجام میشد انجام دادم. مقامات دیگر کشورها نیز تعجب میکردند و میگفتند مگر کشور شما درگیر جنگ نیست؟ چگونه حرکت میکنید و به سفر میآیید؟ چگونه جرئت میکنید و چگونه کشورتان بهقدری عادی اداره میشود که گویی جنگی در کار نیست؟
وی ادامه داد: آنان میپرسیدند چرا مردم ایران فروشگاهها را غارت نکردند؟ شما به خاطر دارید که در دوره شیوع کرونا در آمریکا و اروپا، با وجود اینکه جنگی هم در کار نبود سوپرمارکتها غارت شدند؛ اما ملت بافرهنگ ایران حتی در دوره کرونا نیز چنین رفتارهایی از خود نشان نداد.
وزیر علوم با نقل خاطرهای از گفتوگوی یکی از سران کشورها با رئیسجمهور آمریکا گفت: یکی از سران کشورها میگفت در دیداری به آن رئیسجمهور پلید آمریکا گفتم که تو ایرانیها را نمیشناسی؛ حتی اگر تهران را هم هدف قرار دهی، ایرانیها آنقدر باغیرتاند که از سیستان و بلوچستان، کردستان و هرمزگان برای اداره کشور به میدان میآیند.
وی تصریح کرد: ما به همه ایرانیان عزیز، با همه سلایق گوناگون، گرایشهای قومی، مذهبی و سیاسی، زبانها و جنسیتهای مختلف و بدون هیچگونه تفاوتی افتخار میکنیم؛ به این ملت سرافراز، دورانساز و تاریخساز.
سیمایی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: برای برخورداری از ایرانی قوی و ساختن بهینه ایران عزیز به توسعه علمی نیاز داریم. توسعه علمی دیگر فقط پیشنیاز توسعه کشور نیست، بلکه امروز به شرط بقای ایران تبدیل شده است. زمانی میتوانستیم توسعه علمی را صرفاً عاملی برای پیشرفت بدانیم، اما اکنون برای حفظ ایران نیز نیازمند توسعه علمی هستیم.
وی افزود: کشورهای هوشمند دنیا پس از جنگهای خانمانسوز، نهاد علم، دانشگاه و پیشرفت علمی را در اولویت قرار دادهاند. با مطالعه تاریخ جنگهای دنیا و کشورهای مترقی امروز میبینیم که آنان بلافاصله پس از جنگ، نهاد علم را در صدر اولویتهای خود قرار دادند.
وزیر علوم با بیان اینکه دولت نیز به این اولویت توجه دارد، اظهار داشت: جنگ بیش از گذشته قدرت علم، فناوری و دانشگاه را اثبات کرد. این جنگ، جنگ زمینی نبود بلکه جنگ فناوریها بود و فناوریها با یکدیگر رویارو شدند. تواناییهای کشور نیز از جنگ ۱۲روزه تا جنگ رمضان مضاعف شد و این، خدمتی بود که دانشگاهیان به دفاع و امنیت کشور کردند.
وی توضیح داد: هیچکس در ایرانِ بافرهنگ به دنبال جنگ نیست. این جنگ به ما تحمیل شده و ما در حال دفاع هستیم. زندگی در جنگ، در واقع زندگی در مرحله دفاع در برابر جنگ تحمیلی است و این روحیه در میان همه شکل گرفته است. بنابراین باید دانشگاه را حفظ و فعال نگه داریم و اتفاقاً در همین دوران نیز به دنبال ارتقای کیفیت دانشگاه باشیم.
وزیر علوم درباره مفهوم کیفیت دانشگاه گفت: کیفیت یعنی بررسی کنیم که وضعیت موجود چه تناسبی با مأموریتها و اهداف ما دارد؛ آیا این دانشگاهها، زیرنظامها و سطح آموزش و پژوهش، ما را به اهداف و مأموریتهایمان میرساند یا خیر و در این مسیر چه اقداماتی انجام میدهیم.
وی تأکید کرد: ما در میانه جنگ نیز به فکر توسعه و کیفیت بوده و هستیم و خوشبختانه شما نیز در این زمینه با ما توافق دارید.
سیمایی با اشاره به نشست پیش از این جلسه با اعضای هیئترئیسه دانشگاه و مدیران صنعتی استان گفت: پیش از این جلسه، گفتوگوی کوتاهی با دوستان، اعضای هیئترئیسه و یکی دو نفر از مدیران صنعتی استان داشتیم و محور بحث ما استفاده از ظرفیتهای قانون جدید دانشگاه بود؛ قانونی که اجازه میدهد دانشگاهها بهصورت نامحدود از اعتبار مالیاتی صنایع استفاده کنند.
وی افزود: این استان بسیار ثروتمند و یکی از قطبهای بزرگ صنعتی کشور است و دانشگاههای آن به دریایی از منابع متصلاند؛ بنابراین نباید منابع مالی خود را صرفاً به اعتبارات دولت محدود کنند، زیرا اعتبارات دولتی، بهویژه در شرایط کنونی، اساساً پاسخگوی همه نیازها نیست.
وزیر علوم ادامه داد: در مقابل، اعتبار مالیاتی صنعت بهصورت نامحدود در اختیار دانشگاههاست. این قانون جدید است و هنوز آشنایی کافی با آن وجود ندارد و فرهنگسازی لازم نیز صورت نگرفته است. حدود دو سال است که این قانون را توضیح و تبیین میکنیم.
سیمایی خطاب به دانشگاهیان هرمزگان گفت: این استان مالیات زیادی پرداخت میکند؛ چرا همه این منابع به مرکز برود؟ بخشی از آن را خودتان برای توسعه دانشگاه و استان استفاده کنید.
وزیر علوم با اشاره به صنایع بزرگ مستقر در هرمزگان اظهار داشت: با توجه به صنایع بزرگی که در این استان وجود دارد، انتظار میرود دانشگاهها بخش کارآموزی در صنعت را تقویت کنند.
وی افزود: یک ظرفیت قانونی وجود دارد که بر اساس آن دانشگاهها میتوانند دانشجویان خود را مشمول بورس صنعت و مشاغل کنند. همچنین به درخواست صنعت، امکان تغییر تا ۳۰ واحد از دروس دانشجویان وجود دارد. صنعت میتواند بگوید از مجموع ۱۳۰ یا ۱۴۰ واحدی که دانشجو میگذراند، به تعدادی درس مشخص نیاز دارد و دانشگاه نیز میتواند تا سقف ۳۰ واحد، آموزشها را با نیاز صنعت هماهنگ کند.
وزیر علوم گفت: ما ملتی هستیم که باید در همین شرایط دشوار، ایران را بسازیم. نباید ایران را رها کنیم و نباید ناامید باشیم که البته نیستیم. تشکیل همین جلسه، در روزی که شب گذشته این منطقه تا این اندازه پرتنش و متشنج بود، نشان میدهد که ما اعتنایی به تهدیدهای دشمن نداریم و بزرگتر از تهدیدهای دشمن هستیم.
وی افزود: وظیفه و رسالت ما دانشگاهیان این است که همچنان دنیا را در حسرت نیروی انسانی ایرانی نگه داریم. دانشگاهیان هرمزگان به دلیل ارتباط بیشتر با منطقه خلیج فارس، بهتر از من میدانند که کشورهای این منطقه چه اندازه در حسرت نیروی انسانی ایران هستند.
وزیر علوم ادامه داد: از همین دانشگاههایی که برخی افراد از آنها انتقاد میکنند، دانشجو بهمحض فارغالتحصیلی جذب میشود و او را میبرند.
سیمایی درباره آغاز سال تحصیلی جدید گفت: دانشگاهها در مهرماه، همانند همه سالها، تحصیل و آموزش را بهطور عادی آغاز میکنند. البته حتی در تابستان و تعطیلات نیز دانشگاههای ما باز بوده، آزمایشگاهها دایر بودهاند و دانشجویان تحصیلات تکمیلی تحقیقات و پژوهشهای خود را انجام دادهاند.
وی افزود: با این حال، برای آموزش یک تقویم رسمی داریم که معمولاً از نیمه دوم شهریور آغاز میشود و نهایتاً تا مهرماه همه دانشگاهها فعالیت آموزشی خود را شروع میکنند. مهر را هم با مِهر به همه و مهرورزی نسبت به دانشجویان، کارکنان و استادان عزیزمان آغاز میکنیم و هم قاعده ما بر حضوری بودن دانشگاههاست.
وزیر علوم تأکید کرد: مسلماً اگر دانشگاهی در خط مقدم جنگ قرار داشته و مستقیماً درگیر شرایط جنگی باشد، شرایط آن را درک خواهیم کرد.
سیمایی با اشاره به تشکیل کارگروه مدیریت استانی دانشگاهها گفت: این کارگروه پیش از آغاز جنگ نیز تأسیس شده بود و تشکیل آن به دلیل اعتقادی بود که به ظرفیت دانشگاههای استان داشتیم.
وزیر علوم گفت: گرچه قاعده و اصل ما بر حضوری بودن دانشگاههاست، اما با توجه به وضعیتی که چندان قابل پیشبینی نیست، نظر من این است که درباره نحوه آغاز سال تحصیلی در هرمزگان، کارگروه استانی با در نظر گرفتن شرایط استان و با مشورت با شورای تامین تصمیمگیری کند.
خبر در حال تکمیل است…







ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0